الإنفاق الحكومي على التعليم وأثره على سوق العمل في الصين

العنوان: الإنفاق الحكومي على التعليم وأثره على سوق العمل في الصين
المؤلف:د.شادية كمال سعودي مندور
تاريخ الطبعة الأولى:2016م
دار النشر: دار الحكمة للطباعة والنشر،القاهرة.
عددالصفحات:268صفحة
مؤلفة الكتاب هى: د.شادية كمال سعودي مندور، حاصلة على الدكتوراه في النظم السياسية والاقتصادية (شعبة اقتصاد،2011م-2012م).
تتناول الكاتبة ظاهرة من أهم الظواهر الاقتصادية للتعليم وهى (الإنفاق الحكومي على التعليم وأثره على سوق العمل في الصين) حيث إنَّ هذا الموضوع له أهمية في اقتصاديات التعليم في دول العالم المتقدم والنامي –خاصة- الصين هذه الدولة التي استطاعت أن توظف التعليم في خدمة الاقتصاد القومي، وزيادة النمو الاقتصادي، حتى أصبحت في مصاف الدول المتقدمة؛ لذا كان من الأهمية التعرف على ما قامت به الحكومة الصينية من الإنفاق على التعليم حتى استطاع تحقيق أهدافه، وكذلك التعرف على المعوقات التي تواجه الحكومة الصينية في ايجاد موارد مالية إضافية لزيادة الإنفاق الحكومي على التعليم حتى يتحقق التوظيف الكامل للقوة العاملة، وزيادة الدخل لدى الفرد الصيني، والوصول باقتصاداتها إلى درجة من التقدم والرقي يجعلها تنتقل من طور الدول النامية إلى طور الدول المتقدمة. وللإنفاق الحكومي على التعليم أهمية كبيرة لأنه يساهم بشكل أوسع في العملية الإنتاجية ويؤدي إلى الزيادة في دخل الفرد والدولة.
قسمّتَ المؤلفة الكتاب إلى ستة فصول تتناول الإنفاق الحكومي على التعليم وأثره على سوق العمل في الصين منذ مطلع التسعينات حتى عام 2007م.
أمَّا الفصول الستة، فالفصل الأول يتناول واقع التعليم في الصين، والفصل الثاني يتناول الإنفاق الحكومي على التعليم في الصين، والفصل الثالث، يُسلط الضوء على واقع القوى العاملة وسوق العمل في الصين، الفصل الرابع أثر الإنفاق الحكومي على التعليم بسوق العمل في الصين، الفصل الخامس قياس أثر الإنفاق الحكومي على التعليم بسوق العمل في الصين، وأخيرًا الفصل السادس التي خصصته للتصور المقترح للإنفاق الحكومي الأمثل على التعليم وأثره على سوق العمل في الصين.
وتتسم لغة الكتاب بالبساطة على الرغم من ثراء فحواه، وسيلحظ القارئ أيضًا سلامة العبارات ومراعاة قواعد لغة الضاد.
ونحن نرى أنَّ هذا الكتاب من الكتب القيمة التي تتناول قضايا تعليمية هامة ومُلحة سوف يستفيد منها التعليم في مصر.
وتقول الكاتبة بإنًّ:” الكتاب يحوي العديد من الأطروحات والدراسات النظرية والعملية من مطلع التسعينيات وحتى عام 2007م، وهو دراسة تحليلة عن الإنفاق الحكومي على التعليم وأثره على سوق العمل في الصين”.